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ACTUACIÓN PARA AVANZADOS
 
 

TALLER DE TEATRO PARA AVANZADOS Y/o ACTORES

Nombre: “Decir el texto: laboratorio de la palabra en escena”

Docente: Cristina Livigni.

Destinatarios: estudiantes avanzados de actuación y/o actores en ejercicio de la profesión.

Duración: anual

Frecuencia horaria: una vez por semana tres horas.

Breve reseña de la propuesta:

En el libro acerca del trabajo del actor sobre sí mismo en el proceso creador de la encarnación escrito por  Stanilavski y editado por Quetzalt,(1) se incorporan dos manuscritos del maestro que, originalmente estaban destinados a formar un tomo aparte en el que se constituyera una disciplina auxiliar que permitiera al actor el dominio de la acción verbal.
Lamentablemente, la muerte de Stanislavski impidió que este proyecto se concretara.
La docente a cargo de este taller desarrolló una investigación teórico-práctica  en la que profundizó en los aspectos inicialmente señalados por Stanislavski.
Los resultados de esta investigación , forman el contenido medular de este laboratorio de actuación, centrado en el ejercicio de la palabra hablada en escena .
La idea central de la propuesta es que los participantes puedan investigar en variaciones de la emisión verbal en la ficción escénica, tomando la palabra como nudo donde confluyen la expresividad del cuerpo en acción  y las emociones y estados del personaje.
(1)”El trabajo del actor sobre sí mismo”, Constantin Stanislavski, Quetzalt, 1983.

 

Objetivos
Que los participantes:

-investiguen en distintas posibilidades de relación de su cuerpo y sus acciones con el decir y el estado emocional del personaje-.
-trasciendan su propia máscara expresiva incorporando otros registros expresivos y creativos en la construcción de lo dicho por el personaje.
-incorporen nociones que coadyuguen a potenciar  su proceso creativo en la interpretación actoral del texto.
-instrumenten las capacidades adquiridas en la interpretación de escenas de autores nacionales y/o extranjeros realistas.

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  Ejes de contenidos:

-entonación lógica y emotiva del texto.
-instrumentación ficcional de pausas, entonaciones , acentos e inflexiones de la palabra en escena.
- la emoción y el estado del personaje en la emisión lingüística.
-consonancias y disonancias entre el decir y lo dicho por el personaje.
-la expresividad  del cuerpo y las acciones físicas del personaje como parte del texto no lingüístico .
-distintos contenidos de lo dicho en la interlocución ficcional.
-distintos focos de atención de la acción verbal en escena.
-el texto en el contexto ficcional de la situación del personaje.
- la imagen y el texto
-la escena de autor como construcción ficcional

 


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